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我院開展“網上重走長征路”暨推動“四史”學習教育系列活動

發(fā)布時間:2021-03-08

 歷史是最好的教科書,,也是最好的清醒劑,。根據(jù)省委教育工委工作要求,我院高度重視開展“網上重走長征路”曁推動“四史”學習教育活動,,科學制定活動方案,,全面落實活動內容及任務分工,,各黨支部組織黨員認真學習“四史”知識,團委,、思政教研部,、各系組織學生開展了學“四史”系列主題活動,以實際行動彰顯廣大師生在新時代的擔當與作為,。



 

  精心謀劃,,開展線上學“四史”活動。2021年初,,新冠肺炎疫情在全國部分地區(qū)出現(xiàn),,為引導學生堅定理想信念,傳承紅色基因,,激發(fā)愛國力行,,在寒假期間,學院團委通過線上APP,、云課堂等,,組織廣大青年團員對《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及習近平總書記關于黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述進行學習,。各系密切關注每名學生,,通過多種方式引導督促學生進行學習,如人文社科系各團支部開展了“一帶一”學習模式,,即班級內每一名學生干部,、入黨積極分子對接一名普通同學,在學生中形成互幫互進,、互相督促的學習模式,,更好地將學習落到實處。



 

  積極動員,,開展大學生競答爭先活動,。各系開展了形式多樣的競答活動,引導學生廣泛參與學習黨史知識,,如動物科技系團總支開展了“初心不改,,矢志不渝”線上“四史”知識競賽,,內容涉及紅色革命歌曲,重大歷史事件,,重大歷史人物等,,增加了線索推理,注重學生的邏輯思考,,以提升廣大青年學生答題的趣味性和參與感,;自動化系將“中國大學生在線”競答題目進行了競賽,作為學生綜合素質測評的重要內容,,充分激發(fā)師生參與熱情,,提升了學生競答的覆蓋面和影響力;人文社科系動員全體同學積極參與競答,,認真學習,,每周匯總班級同學得分情況并上報,系團總支對各團支部進行總積分排名,,作為學生個人,、班級評獎評優(yōu)的參考依據(jù)。



 

  深刻感悟,,形成積極向上的學習熱潮,。在一系列舉措推動下,學生們的學習熱情被充分調動,,在收看“四史學習教育?微領學”網絡直播課堂,、“龍江四大精神、龍江高校博物館線上研學巡展”活動中,,同學們通過網絡走進博物館,,感受文物的紋理和呼吸,學習到了更多的歷史知識與民族文化知識,,激發(fā)了愛國熱情與家國情懷,。在觀看視頻后,同學們積極撰寫觀后心得,,錄制心得感受視頻,。同時,學生們踴躍參加“知信行”大型思政融媒體活動—百名大學生講“四史”活動,,經過篩選,,我院將2名學生的作品報送至省委教育工委參加系列展播活動。



 

  創(chuàng)新形式,,全方位開展宣傳教育活動。為更好地增強對學習的認識與理解,,各系創(chuàng)新形式,,調動學生的參與熱情,,如動物科技系開展了學“四史”朋友圈文案設計活動,以學習“四史”為切入點,,講述新冠肺炎疫情期間人與人之間的溫暖善意,,書寫身邊的抗疫感人事跡,激發(fā)了青年一代的責任與擔當,,傳遞出眾志成城,、共克時艱的強大正能量。各系還組織開展了“四史”學習教育手抄報展示活動,,通過多渠道,、多層次、全方位的宣傳教育,,全面凝聚學生的思想共識和價值認同,。



 

  通過“四史”學習系列活動,學生們更加深刻地了解到中國共產黨走過的崢嶸歲月,,體會到黨在革命和建設中的艱難歷程,,在學習中汲取了智慧和力量,堅定了理想信念,,激發(fā)了責任使命,。學習“四史”作為青年學生人生中的必修課,幫助學生自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟,,更好地從黨的非凡歷史中尋找初心使命,,在對歷史的感悟中把握現(xiàn)實工作與學習,以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志走向輝煌美好的未來,。

 


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