近日，全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進專家委員會發(fā)文，公布了全國“職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度建設(shè)優(yōu)秀案例”名單，我院撰寫的《智慧課堂常態(tài)糾偏，持續(xù)改進提升質(zhì)量》案例成功入選。該成果充分體現(xiàn)了我院內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進的建設(shè)成果。

　　本次評選，全國診改專委會征集了全國28個省份的475份案例，本著“鼓勵探索、擇優(yōu)推薦”的原則，經(jīng)過專家網(wǎng)評和會評，共推薦出124個優(yōu)秀案例，其中省市16個，高職院校83個，中職學校25個。

　　自2016年我院被確定為全國診改試點院校以來，學院深入貫徹落實教育部診改系列文件精神，扎實推進學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作，經(jīng)過三年的建設(shè)，學院的內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)取得了一定的成效，通過了教育部診改復核。本次案例的入選，即是對學院診改工作的肯定，更是后續(xù)開展好本項工作的動力，學院將以此為新的契機，繼續(xù)完善校內(nèi)規(guī)則制度體系，健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，為學院的雙高建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展提供保障。