為做好大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)工作，進一步落實心理育人,，提升教學(xué)效果,，創(chuàng)新教學(xué)形式，更好地向?qū)W生普及心理健康知識,，近日,，我院松北校區(qū)大學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)教研室舉辦大學(xué)生心理健康教育線上課程教學(xué)專題研討會。松北校區(qū)學(xué)生工作部負責(zé)人郭姝、全體心理健康教育專兼職教師參加會議,。會議由松北校區(qū)大學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)教研室主任姜旭主持,。

教學(xué)研討會上，姜旭老師結(jié)合本學(xué)期“大學(xué)生心理健康教育”的教學(xué)任務(wù),，對課堂教學(xué)和線上教學(xué)的內(nèi)容,、形式、管理,、考核等方面進行了解讀,，特別強調(diào)了課程教學(xué)設(shè)計和實施中的要點以及需要規(guī)避的問題。心理專職教師從自身在教學(xué)過程中的體會感悟,、遇到的困難,、提升教學(xué)質(zhì)量的策略等方面進行了交流分享。全體教師圍繞課程思政,、任務(wù)型教學(xué)設(shè)計實施方法,、線上教學(xué)相關(guān)平臺的使用等內(nèi)容展開了熱烈的討論。

研討會后,，學(xué)生工作部負責(zé)人郭姝對心理專兼職教師提出三點要求,。一是提高認識高度，心理老師既是心理知識的傳授者,，又是心理育人的實施者,，應(yīng)該有境界、有情懷,、有高度,、有格局，在教學(xué)中將課程思政和三全育人相結(jié)合,；二是夯實專業(yè)知識的厚度,，不斷更新專業(yè)知識儲備，充實自己的心理學(xué)與心理咨詢理論知識和實操技能,；三是嚴格遵守學(xué)院教學(xué)相關(guān)規(guī)定和要求,，高標準要求自己，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,。

通過本次研討會,，全體心理專兼職教師更清晰地把握了教學(xué)任務(wù)，明確了自身的責(zé)任使命,。大學(xué)生心理發(fā)展指導(dǎo)教研室將進一步加強教師間的交流和共享,，提升心理健康教育師資隊伍建設(shè)，促進我院大學(xué)生心理健康教育課程的標準化和專業(yè)化,。