會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述和對(duì)我省的重要指示精神，按照省委和省委教育工委的部署要求，7月14日上午，我院召開(kāi)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)推進(jìn)工作會(huì)議。學(xué)院班子成員、正科級(jí)以上干部參加會(huì)議。學(xué)院黨委副書(shū)、工會(huì)主席崔海濤同志對(duì)《學(xué)院“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》進(jìn)行解讀，黨委書(shū)記李東陽(yáng)同志發(fā)表講話。會(huì)議由院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記焦光純同志主持。

崔海濤副書(shū)記解讀方案

會(huì)上，崔海濤副書(shū)記詳細(xì)解讀了《學(xué)院“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。崔海濤副書(shū)記首先強(qiáng)調(diào)了方案的總體要求，對(duì)方案的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)等進(jìn)行了剖析闡釋?zhuān)攸c(diǎn)突出六個(gè)“堅(jiān)持”的基本原則和五個(gè)“顯著提升能力、著力鍛造作風(fēng)”的目標(biāo)任務(wù)；從“政治意識(shí)不強(qiáng)、政治站位不高”“思想解放不夠、創(chuàng)新能力不足”“執(zhí)行力不強(qiáng)、工作落實(shí)不力”“業(yè)務(wù)能力不足、專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)恐慌”“不擔(dān)當(dāng)不作為、精神懈怠”“工作不嚴(yán)不細(xì)、工匠精神不夠”“遵守紀(jì)律不嚴(yán)、規(guī)矩意識(shí)淡薄”等七個(gè)方面對(duì)需要著力解決的突出問(wèn)題進(jìn)行了剖析。針對(duì)存在的突出問(wèn)題，崔海濤副書(shū)記對(duì)實(shí)施以“解放思想、振興發(fā)展”研討和2個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為主要內(nèi)容的“1+2”綜合性舉措進(jìn)行了深入分析，進(jìn)一步明確了任務(wù)目標(biāo)、具體措施、工作部署、時(shí)間安排和相關(guān)要求。最后，崔海濤副書(shū)記從“壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”“統(tǒng)籌抓好結(jié)合”“強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)”“嚴(yán)格督導(dǎo)問(wèn)責(zé)”“加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)”等五個(gè)方面對(duì)學(xué)院能力作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作職責(zé)及分工進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

李東陽(yáng)書(shū)記講話

學(xué)院黨委書(shū)記李東陽(yáng)同志在會(huì)上發(fā)表講話。李書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要對(duì)學(xué)院“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再落實(shí)，進(jìn)一步動(dòng)員全院黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新，真正在全院范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)學(xué)院“國(guó)雙高”建設(shè)，更加堅(jiān)定自信地走好全面建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)大學(xué)的趕考之路。

李書(shū)記指出，要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要性必要性。開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央、省委、省委教育工委決策部署的具體行動(dòng)，是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，必須將能力作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全面抓、長(zhǎng)期抓、持續(xù)抓、深入抓，在落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)中實(shí)現(xiàn)“奮勇?tīng)?zhēng)先、更加出彩”。李書(shū)記要求，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，著力踐行“能力作風(fēng)建設(shè)”新要求新任務(wù)。一是聚焦思想解放謀發(fā)展，自覺(jué)把學(xué)院工作納入到全省高質(zhì)量發(fā)展大局中統(tǒng)籌考慮和謀劃，走出農(nóng)工看農(nóng)工，跳出龍江看農(nóng)工，為實(shí)現(xiàn)“職業(yè)本科大學(xué)”奮斗目標(biāo)提供有力保障。二是聚焦能力提升促改革，要不斷提升政治能力、專(zhuān)業(yè)能力、改革創(chuàng)新能力、做師生工作的能力、統(tǒng)籌發(fā)展和安全的能力，真正做職業(yè)教育行家里手，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。三是聚焦作風(fēng)轉(zhuǎn)變抓落實(shí)，要積極落實(shí)省委、省委教育工委的部署要求，建立完善重在平時(shí)、抓在經(jīng)常、融在日常的推動(dòng)工作落實(shí)機(jī)制。四是聚焦建章立制樹(shù)規(guī)范，要建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制和有效的激勵(lì)機(jī)制，牢固樹(shù)立“制度就是保障”的意識(shí)，建立起促進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，把能力作風(fēng)建設(shè)抓在日常、抓在經(jīng)常，融入黨員干部教育培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作中，推動(dòng)提能力轉(zhuǎn)作風(fēng)成為黨員干部的自覺(jué)追求、自覺(jué)行動(dòng)。

李書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要壓實(shí)工作責(zé)任，堅(jiān)決打贏能力作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)。一要提高政治站位謀大局，充分發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，壓實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的自覺(jué)性主動(dòng)性。二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向破困局，立足“查與改”貫通，聚焦“國(guó)雙高”和提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，不斷推動(dòng)黨員干部思想大解放、能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)大發(fā)展。三要營(yíng)造良好氛圍開(kāi)新局，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、電子屏、宣傳欄、“兩微一端”等新媒體平臺(tái)作用，及時(shí)跟蹤宣傳學(xué)院動(dòng)員部署、進(jìn)展成效和經(jīng)驗(yàn)做法，在全院范圍內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向。

焦光純?cè)洪L(zhǎng)主持會(huì)議

最后，焦光純?cè)洪L(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各支部和廣大黨員干部要按照學(xué)院制定的1個(gè)總體實(shí)施方案和3個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作方案的要求，將開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，統(tǒng)籌安排各層級(jí)、各階段工作內(nèi)容，做到有機(jī)銜接、統(tǒng)籌兼顧、保證質(zhì)量。要堅(jiān)決防止形式主義，要錨定目標(biāo)腳踏實(shí)地，不做表面文章，不搞虛假政績(jī)，不搞形象工程，持續(xù)錘煉優(yōu)良作風(fēng)、鍛造過(guò)硬能力、練就高強(qiáng)本領(lǐng)，奮力推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作取得扎實(shí)成效。要把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，以只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感使命感，堅(jiān)定走好創(chuàng)建職業(yè)本科大學(xué)這個(gè)“華山一條路”，倍道而進(jìn)，勇攀新高，向著我們合校后的美好愿景奮力拼搏、勇毅前行。

松北校區(qū)會(huì)場(chǎng)

南崗校區(qū)會(huì)場(chǎng)