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培養(yǎng)數(shù)字工匠“生力軍”——信息工程分院開展第二期“CCF走進(jìn)高校暨數(shù)字工匠講壇”活動

發(fā)布時間:2023-05-05

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4月27日下午,,信息工程分院第二期CCF走進(jìn)高校暨“數(shù)字工匠講壇”活動如期就行,。講座邀請CCF杰出會員、職業(yè)教育委員會(CCF VC)主席王公儒教授和CCF高級會員、CCF杰出演講者,、陜西省勞動模范,、西元集團(tuán)技師紀(jì)剛擔(dān)任主講,。

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黑龍江省計(jì)算機(jī)學(xué)會職教工委會領(lǐng)導(dǎo)、黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、黑龍江職業(yè)學(xué)院、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院,、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我院信息工程分院師生代表近2000人分別在線上線下參加了活動,。

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講座由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會職業(yè)教育委員會執(zhí)委、黑龍江省計(jì)算機(jī)學(xué)會職業(yè)教育工委會秘書長杜廣欣主持,。

講座開始前,,信息工程分院孫冠男代表主辦方致辭;黑龍江省計(jì)算機(jī)學(xué)會職教工委會主任左曉英代表學(xué)會致辭,;黑龍江省計(jì)算機(jī)學(xué)會職教工委會副主任金忠偉代表學(xué)會部署了年度重點(diǎn)工作任務(wù)。

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CCF杰出會員,、職業(yè)教育委員會(CCF VC)主席王公儒教授做了題為《聚焦“技能就是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”的三教改革探索與實(shí)踐分享》的講座,。

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CCF高級會員、CCF杰出演講者,、陜西省勞動模范,、西元集團(tuán)紀(jì)剛技師做了題為《細(xì)微中顯卓越 執(zhí)著中見匠心》的講座。

兩位講者的語用樸實(shí)言講述了他們在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡業(yè)績,,充分展示了新時代勞動者的靚麗風(fēng)采和勞模精神的豐富內(nèi)涵,,使參加此次活動的師生深受教育,同學(xué)們深受鼓舞,,紛紛表達(dá)了學(xué)習(xí)和傳承勞模精神的決心和對勞模的敬意,,報告廳內(nèi)數(shù)次響起師生們熱烈的掌聲。

中國計(jì)算機(jī)學(xué)會職業(yè)教育委員會執(zhí)委,、黑龍江省計(jì)算機(jī)學(xué)會職業(yè)教育工委會秘書長杜廣欣表示:產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化對技能人才的能力提出了更高要求,既要掌握生產(chǎn)運(yùn)營技術(shù),,又要掌握人工智能,、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù),還要兼具工匠精神,。這就需要加強(qiáng)前瞻性布局,,培養(yǎng)更多具有復(fù)合能力的‘?dāng)?shù)字工匠’。我們開展數(shù)字工匠講壇系列活動,,邀請杰出企業(yè)家,、勞模進(jìn)校園講座,就是要在校園里講好勞模故事,、工匠故事,,加快培養(yǎng)更大規(guī)模、更高質(zhì)量的‘?dāng)?shù)字工匠’,,為黑龍江省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多具備數(shù)字素養(yǎng)的復(fù)合型人才,。

信息工程分院大數(shù)據(jù)技術(shù)21-1班學(xué)生高靜說,,這次演講讓我受益匪淺,勞動模范是工人階級的優(yōu)秀代表,,是時代的引領(lǐng)者,,他們在中國革命、建設(shè),、改革的各個歷史時期都發(fā)揮了先鋒模范作用,,值得我們不斷學(xué)習(xí)。

信息工程分院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生于瑞呈表示,,紀(jì)剛老師的勞模精神深深地打動了我,,通過本次講座,我會學(xué)習(xí)紀(jì)剛老師的勞模精神,,在今后發(fā)揚(yáng)勞模精神,,為社會做出貢獻(xiàn)。

信息工程分院軟件21-2班學(xué)生郭俊穎也談了自己的感受,,聽了兩位老師的分享,,我深深體會到大國工匠需要青年力量,要讓工匠精神的種子在青年群體中生根發(fā)芽,,讓廣大青年技能成才,、技能報國的路越走越寬,青年學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)一顆工匠之“心”,,干一行,、愛一行、鉆一行,,摒棄浮躁,,深入鉆研,推陳出新,,在平凡的學(xué)習(xí)生活中不斷磨礪自己的品質(zhì),,在自己的崗位上盡職盡責(zé),努力做一個合格的社會主義接班人,。

接下來,,信息工程分院將通過在校園里講好勞模故事、勞動故事,、工匠故事,,進(jìn)一步加強(qiáng)勞動教育工作建設(shè),讓師生近距離地接觸勞動模范,、感受勞模精神,、聆聽勞模故事,讓師生們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè),、艱苦奮斗,、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神和敬業(yè),、精益、專注,、創(chuàng)新的工匠精神,。


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