2024-2025學(xué)年,，農(nóng)業(yè)裝備分院以“提升師資隊(duì)伍水平,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為核心,，嚴(yán)抓日常管理,，開(kāi)展一把手抓質(zhì)量提升“三大工程”，即“教學(xué)質(zhì)量提升工程”“科研成果培育工程”“學(xué)生素養(yǎng)提升工程”,，推進(jìn)分院教學(xué)管理,、學(xué)生管理和科研工作邁向更高水平,。

近日，分院舉行“國(guó)際交流話(huà)教改暨提升教師課堂駕馭能力 有序推進(jìn)教學(xué)教法改革”師資培訓(xùn)活動(dòng),，以“教學(xué)質(zhì)量提升工程”為先導(dǎo),，正式啟動(dòng)“三大工程”建設(shè)工作。培訓(xùn)邀請(qǐng)TechPro2校企合作班資深講師——浙江意中智能科技有限公司副總經(jīng)理歐陽(yáng)晨教授來(lái)校開(kāi)展講座,，通過(guò)工作坊式的磨課和培訓(xùn)方式,，與分院教師共同探討“如何在當(dāng)下的職業(yè)教育課堂提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的教學(xué)效果”等內(nèi)容,。分院黨總支書(shū)記杜長(zhǎng)征,、副院長(zhǎng)孫雪梅、教學(xué)工作負(fù)責(zé)人曹克剛以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的部分教師,、合作企業(yè)講師,，以及代班輔導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)中,，歐陽(yáng)教授結(jié)合自身在世界各地40余年的任教經(jīng)歷，提出了在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的四個(gè)步驟,，即“深入學(xué)習(xí),、對(duì)話(huà)、主動(dòng)實(shí)踐和反思”,，深入解析了四個(gè)步驟的具體含義和操作方法,。歐陽(yáng)教授按照課堂時(shí)間推進(jìn)節(jié)點(diǎn)，將操作步驟細(xì)分為七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，即“引入,、深入學(xué)習(xí)、對(duì)話(huà),、主動(dòng)實(shí)踐,、深入學(xué)習(xí)、布置作業(yè),、自由時(shí)間”,，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的具體實(shí)施和注意事項(xiàng)進(jìn)行了細(xì)致講解。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,，參訓(xùn)教師以小組為單位,，按照七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，分別設(shè)計(jì)了各自的課程環(huán)節(jié),，并進(jìn)行了小組匯報(bào),。歐陽(yáng)教授對(duì)每組課程進(jìn)行了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，參訓(xùn)教師進(jìn)行了交流討論,。

最后,，歐陽(yáng)教授和參訓(xùn)教師共同制定了教師成長(zhǎng)計(jì)劃的個(gè)人授課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，幫助教師在課前、課中和課后進(jìn)行自我檢查,、自我反思和自我評(píng)判,。

本次培訓(xùn)活動(dòng)，為分院“三大工程”的實(shí)施開(kāi)了一個(gè)好頭,，也為后續(xù)相關(guān)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。分院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提升工作,，向課堂45分鐘要教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生管理工程和教師科研工程相關(guān)活動(dòng),。